Los portafolios digitales como herramienta didáctica
Por Flor Sagastume
Departamento GES
La mayoría de docentes universitarios estamos acostumbrados a realizar evaluaciones en la forma tradicional a través de papel-lapicero o con exámenes en línea a nuestros estudiantes.
Actualmente, existen nuevas formas de evaluación más interactivas y llamativas que capturan la atención y motivación de los estudiantes y por ende obtenemos un mejor resultado en su desempeño; una de estas es el e-portafolio o portafolio electrónico.
¿Qué es?
Es una técnica de evaluación del desempeño en la cual cada estudiante recopila los trabajos realizados de un curso, unidad o tema, en el cual muestran sus habilidades, progreso y los logros alcanzados; lo realizan utilizando una herramienta Web 2.0 propuesta por el docente.
Se utiliza para:
- Observar el progreso en el trabajo de los estudiantes durante cierto tiempo
- Fomentar la autoevaluación y autorreflexión
- Promover en los estudiantes su progreso y monitoreo continuo
- Evidenciar el trabajo concreto realizado por los estudiantes
Le compartimos algunos de los beneficios para tus estudiantes al realizar portafolios digitales:
- Habilidad de presentar trabajos en diferente formatos (texto, audio, video e imágenes) enlazados para un fácil acceso
- Realizar trabajos auténticos
- Incrementan sus competencias en la producción de multimedia y su uso.
- Los estudiantes ven “positivo” el rol de los docentes al utilizar la tecnología de esta forma.
Elaborando el e-Portafolio
Evaluando el e-Portafolio
El docente evaluará periódicamente el portafolio de cada estudiante, por ello debe establecer el instrumento de evaluación adecuado con el cual valorará los mismos. Entre estos, puede utilizar:
- Lista de cotejo
- Escala de calificación o rúbrica
Es importante que el docente discuta en forma constructiva con cada estudiante después de realizar las evaluaciones para indicarle puntos de mejora y que conjuntamente lleguen a una reflexión y que los estudiantes logren alcanzar los objetivos establecidos en la creación de su e-portafolio.
Aspectos importantes a tomar en cuenta al implementar e-portafolios
- Establece el propósito del e-Portafolio
- Selecciona la herramienta web 2.0 adecuada para empoderar a tus estudiantes
- Solicita que los estudiantes incluyan variedad de contenido
- Motiva para que los estudiantes compartan (hagan públicos) sus e-portafolios
- Define el tiempo de trabajo
- Promueve la metacognición
- ¡No abrumes a tus estudiantes!
- Considera la longevidad del e-Portafolio
- Motiva a los profesores a hacer un uso efectivo de los portafolios (buenas prácticas)
Luego de leer la información necesaria para implementar los e-portafolios en tus cursos, te puedes dar cuenta que no son difíciles de planificar, así mismo, estos te permiten llevar un registro del progreso y trabajo continuo de cada estudiante.
Te compartimos algunas herramientas web 2.0 en las cuales se pueden crear los portafolios digitales.
