Nuestras fortalezas

Un Equipo de profesionales competentes innovadores y comprometidos con la filosofía del área.

Las competencias que rigen y caracterizan el buen desempeño del equipo de trabajo del área de e-Learning en Galileo son:

Competencias tecnológicas

• Dominio y utilización de un conjunto de programas informáticos necesarios para el diseño, desarrollo y evaluación de acciones de enseñanza-aprendizaje.

• Dominio de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica durante las acciones formativas, enfocados a desarrollar el aprendizaje colaborativo.

• Capacidad para seleccionar y utilizar LMS´s de forma competente, conociendo las características de la plataforma y explotando sus condi­ciones técnicas, sin descuidar  las necesidades y posibilidades de la institución.

• Capacidad y disposición para estar actualizados y aprender nuevos programas informáticos necesarios para un buen desempeño laboral.6

Competencias de Diseño

  • Habilidades para aplicar los principios didácticos, andragógicos y pedagógicos en la  producción de un curso virtual
  • Planificación, desarrollo, evaluación de la acción formativa, con el objeto de crear productos atracti­vos que guíen al alumnado en su aprendizaje y den respuesta a sus necesidades, en una frase, crear una experiencia de aprendizaje significativa.
  • Diseño de la acción formativa de forma eficaz, sobre la base de un análisis previo de necesidades.
  • Habilidad de trabajo en equipo con los expertos o autores de contenidos
  • Selección de los métodos y materiales didácticos más idóneos para la acción formativa.
  • Diseño de actividades de aprendizaje que posibiliten el logro de los objetivos del curso.
  • Conocimiento y habilidades para realizar adecuadamente las tareas de seguimiento, supervisión y evaluación.

Competencias tutoriales

  • Conocimiento y habilidades para la coordinación de equipos de trabajo, establecimiento de prioridades.
  • Organización y funcionamiento de la estructura de recursos humanos necesaria para llevar a buen término un proyecto formativo de e-Learning.
  • Orientar y asesorar a los estudiantes a lo largo del proceso de formación
  • Promover la participación de los estudiantes en el curso
  • Habilidades en el uso de herramientas de comunicación que fomenten la interacción y la construcción del conocimiento.
  • Evaluación del logro de metas y objetivos de aprendizaje.